有没有什么软件可以把中文翻译成各国语言？

或是更多，他克服了重重困难，更不用说有复读机、文曲星、译克风、电脑之类的高科技工具，超越自我，获得了成功。

他定然会体味英语的实用性。

既然有第一个，那么。

当我禁不住感慨互联网的博大精深和深悟到英语的实用性时，一个新奇的念头跳了出来。

――第一个学会英语的中国人是谁？第一个，是的！也许3年，5年；英语&quot，他是怎样接触到英语的呢，但他可能不会想到当他把这些知识传授给后代的时候第一个学习英语的人已经不可考.第一个学习外语的人也不可考.不过第一个真正从事专业的外语翻译理论与实践的一般首推唐僧师父.第一位或者说第一批从事英汉翻译的应该是明末的传教士.我连接上互联网，在满屏幕的英文字母中检索着所需的信息，10年，他是怎样学习英语的呢？我想，用大脑去揣摩，用心来领悟，然后用手中的笔把一个个单词转化并翻译出来，他只能靠双眼观察外国人的一举一动，用双耳聆听外国人的每一句对话；这门课程，我自然也不能从互联网上找到如意的信息。

他眼前定然不会有一本现成的教材，中国也就不会开设&quot，他几乎是从零开始的？我认为这种接触可能是有意识的。

他可能偶然得到了一两本从欧洲传来的英文书籍，或是碰上了远渡重洋而来的外国人，总之。

他在巨大的压力面前开始了对英语的挑战。

那么，就必须入乡随俗，开始像考古学家一样满怀激情地钻研；他也可能是无意识的。

他可能因为战乱、航海或是别的原因被迫居留在欧洲的某个使用英语的国家。

面对陌生的语言环境，要想生存，他对这门语言的符号或是读音起了兴趣，总有第一个吧。

没有第一个，就不会有后来的无数个，极大地促进了中外的文化交流...

学习英语的重要性

英语是当今世界上主要的国际通用语言从全世界来看，说英语的人数已经超过了任何语言的人数，10多个国家以英语为母语，45个国家的官方语言是英语，世界三分之一的人口（二十几亿）讲英语。

比如在日本，除了他们的本国母语——日语之外，英语是他们的第二语言，很多高层次的日本人以会说英语为荣。

二、英语的使用范围非常广泛全世界75%的电视节目是英语，四分之三的邮件是用英语书写，电脑键盘是英语键盘，任何一个会议敢号称是国际会议，其会议工作语言一定要用英语，也是联合国的正式工作语言。

我们看到，很多官方的、政府性质的活动、文件、交流方式都使用英语。

外贸行业也把英语作为通用语言，外贸交往、国际礼仪、书信函电、进出口文件、还有银行文件语言等等，统统以英语作为标准通用语言。

大多数国家的高等学府，大学院校，都开设英语语言文学专业，仅在中国，就有一百多所大学设有英语专业或英语相关专业。

电脑和互联网，也是建立在英语的基础上，这个行业的语言，就是英语。

此外，在医学领域、建筑领域、文学领域，都与英语有极大的关联。

三、国家发展和国际合作需要英语中国在近几十年的确发生了翻天覆地的变化，各方面都发展得很快。

但是，不容置疑的是，我们在很多技术方面仍然落后于西方先进国家。

要发展，要进步，要在较短的时间内掌握各种技术，我们不可能单靠自己搞研究，必须学习发达国家先进的技术，而学习的必要前提便是要掌握世界通用技术交流语言-英语。

就计算机程序开发为例，虽然目前的计算机操作系统已经有中文版，但要进行应用程序开发，程序还是用英语编写的。

高新技术资料大部分都是以英语编写。

印度虽然在很多方面的发展比不上中国，但印度的软件开发业却比中国发达很多，造成这种差距的一个重要原因就是印度程序员普遍英语应用水平比中国程序员高。

我们在学习别人先进技术，经验的同时，也需要与世界各国展开各种技术上和经济上的合作。

如果不懂英语，便无法与合作方沟通交流，也更谈不上合作了。

譬如某公司开发了一个具有世界水平的产品，如果能打开国际市场，前途将是一片光明。

但偏偏公司人员不懂英语，无法很好地与国外客户沟通，无法将产品的优良性能展示出来，这将是一个惨重的损失。

除上述重要性外，学好英语这门语言，对于学生而来说，还有如下好处：第一、从小培养良好的英语的听说读写的基础，为在相关企业迎接更为复杂困难的英语学习大有裨益；第二、一旦毕业，选择英语类专业工作将使得我们的成功几率大为增加，比如：除了英语类专业之外，相关专业还有：国际经济法专业、国际贸易类、商务专业、医学专业、国际政治专业、历史专业、考古专业、传媒专业、舞蹈专业、财务专业、文学专业、师范专业、数学专业、工程专业、电子专业、生物技术专业、软件和信息技术专业等，都离不开英语的学习或国外文献资料的查阅，没有良好的英语基础，这些专业领域是不会取得重大建树的。

第三、对于某些重点学校，或者与国外建立了友好交流关系的学校，只有那些具有优势英语的学生才有可能被录取参加国外友好学校的交流活动；第四、英语作为中考、高考（微博）的必选重点科目，其得分的高低，直接影响到是否在全班全年级占据优势，被名牌大学录取；第五、 即使是有偏科倾向的学生，如果她的英语口语或者写作或者翻译有一技之长，将来即使是没有考上大学，他也会被社会广泛需要的，比如从事翻译、口译、英语教师、幼儿园老师、外贸行业等。

第六、 语言好的学生，其右脑的智商相对更高，反应更灵敏、沟通更快捷易懂、给人印象更深刻，在竞争激烈的社会中，更有优势，更容易夺得一些机会。

第七、如果你想将来出国，就不会在语言关方面花费很多金钱、时间和精力去补课，而是一站式通达国外，获得更多良好教育的机会，也更容易引起外国机构的青睐，收到意想不到的效果。

可见，英语的应用无处不在，我们已经身处在一个开口就是英语的时代和地方，英语对于我们而言，就像一日三餐，对于人类而言不可或缺，只要这个地球存在，英语就会永远存续下去

做外贸需要什么条件,怎么学习？

既然你上了这么多年学，也肯定学了不少知识，我建议您，采取毛主席的策略：在战争中学习战争。

在外贸实战中成长。

一、破解外贸的三个关键秘密 与普通的国内贸易相比，外贸的确是一个截然不同的行业，繁杂的手续和各类专业术语令人望而生畏。

然而只要我们从外贸三个最关键的特点入手，即可破解外贸的全部秘密。

设想一下真正的外贸操作中，一个宁波工厂的外贸销售员王先生，与一个英国伦敦商人约翰逊做生意的情形。

我们不难想像会遇见的难题： 1.通常买卖双方互不见面。

通过电话、传真、邮件等形式商定交易。

幸好，电脑与互联网的发达使这一过程变得越来越简单易行。

通过网站、电子邮件、QQ或MSN即时聊天软件、数码照片、摄像头等途径，我们可以轻易地交流，展示产品，讨价还价，就像大家坐在会议桌旁一样。

2.交易周期很长。

一批货物从宁波运到伦敦，通常采用最合算的方式，即装在集装箱里由远洋货轮从宁波港口运到伦敦港口（假如某一方不是海港的话，还得加上部分铁路或公路运程）。

这一过程目前单是海路就需要25天左右，加上备货、卸货和内陆运输的时间，往往在一个月以上。

因此，现在磋商的往往是一个月甚至更长时间以后买家才能收到的货物。

相应的，卖方收回货款的时间也需要大致时间。

事实上，对于一些季节性强的家产品或针对性强的节日消费类产品通常会提前几个月甚至一年的时间磋商，订立长期的合同。

3.交易成本高。

即便是海运，费用依然很高。

一个集装箱货物（大约30个立方米或20吨）的海运费，从宁波到伦敦大约需要1万元人民币以上。

遥远、偏僻或港口规模较小的地区价格更高。

此外，尚需一些用于办理进出口手续的费用，用于结算货款的银行费用，而这些费用常常是固定的，与交易量没有太大关系。

这样的方式，对于小额的交易显然是不合算的。

为均摊费用，交易量大显然比较合算。

这也是国际贸易的一个特点----量大。

国际贸易货物多为大宗批发，常常以“集装箱”为交易量单位。

4.中间环节多。

货物从宁波直到伦敦，中间会经过多个环节。

比如很多商品出口前必须强制检验，由国家进出口商品检验检疫局操作；要向管理进出口的买卖双方海关申报；要通过远洋海运公司运输；要通过银行收取货款；要向税务机关纳税；同样我们国家还特别对外汇进行管制，归属国家外汇管理局通过外汇收支申报的方式统一管理。

外贸既然有双方不见面，交货和收钱的周期长，路途遥远，量大金额高、中间环节多等特点，自然风险也会比较大，一旦出问题损失也大。

为此，几百年来国际贸易行业也相应地制定了贸易惯例与协定，包括货物的国际通行质量标准，价格计算，买卖双方责任与权力等，以期最大程度地保障贸易秩序。

同时，银行业、国际货运业、保险业等也有非常成熟完善的协同操作。

但是，还存在一个重要的问题----大批量货物的运输和仓储费用不菲。

从工厂出运到客户收货，中间牵涉的环节很多，货主不可能从头到尾监督保管。

特别是国际贸易中多为层层转手，批次倒卖，如果都是实物交接，不但大大增加了运输和仓库的费用，更加大了货物在装卸途中的损耗。

最好办法，就是简化实物转运的过程，让货物只经过工厂----装货码头仓库----卸货码头仓库----客户这四道环节。

于是，演化出了最优化、最高效，同时也是外贸最大的关键点：单证交易。

外贸关键秘密之一：单证交易 所谓单证交易，就是用一套单证文件来代表货物。

交易以这套单证为对象，谁拿到了这套单证，谁就是货物的主人。

这样一来，货物尽量不动，单证则任意买卖转手，由单证的持有者决定何时以及如何最终处理货物。

这套单证，通常包括几个核心文件： 1.提单（即提货单Bill of loading，缩写为B/L） 2.发票（Invoice）。

与普通发票的概念不同，外贸中的“发票”指的是自己制作的列明该货物名称、数量和价格的一份署名文件。

3.装箱单（Packing List）。

自己制作的列明该批货物体积重量及包装情况的一份署名文件。

4.其他说明货物情况的文件，如证明货物品质的检验证书，证明产地的产地证书等。

全套单证中，以提单最为重要，因为它是货物的所有权证明----是具备国际公认的法律效力的物权证明。

发票和装箱单可以自己缮制。

其他检验证书、产地证书等等则根据货物的特性和买家的要求，由相应的国家机构如进出口商品检验检疫局等，或双方认可的组织机构如民间检验公司，货运公司等出具。

从某种意义上来说，外贸操作员经手买卖的不是一堆堆的物品，而是一叠纸片。

因此一个外贸业务员完成一笔交易，而自始至终没有见过货物的模样，一点也不奇怪----他只需谨慎处理好那叠纸片即可。

我们不难设想，因为贸易多数时候是凭单据而不是实物交易，因此即使货物本身完美无缺，而单证有瑕疵----比如数据上的错误缺少一份相关证明文件等----则很可能导致交易失败。

反过来，即使货物有问题，而单证齐全，仍可以初期顺利交易。

当然，这带来了一些风险，比如伪造单证进行欺诈。

不过欺诈本身在世界各国都是犯罪行为，自有相应的追究措施。

总之，单据在外贸中的作用是决定性的。

建立起“外贸实际上就是买卖一套单据...

怎么自学好英语吗？

现在我们正处于一个地球村，随着各国文化交流的日益频繁，世界上普及率最高的语言——英语，越来越渗透到了我们的日常生活。

现在如果不会个一两句英语，仿佛就和这个世界脱轨了一样。

但是，你肯定会说，平日工作学习忙，想自学英语又找不到好的方法。

其实英语本身就是一门语言，其最终的目的就是为了能够使用它去和人进行顺利的沟通，因此，大家学习英语的时候一定要认识到这一点，并且对于选择好一家不错的英语培训机构也是非常重要的。

我不知道其他人选了什么机构，我自己是通过在线来学习ma.bai/www.appenglish.cn/s/1.html?67?的。

分享下我个人的学习经验 1.单词 想要自学学好英语，单词的积累量是必不可少的。

这就跟我们想要学好中文就必须从一个个的字开始学起一样。

平时在工作或学习的地方放一本单词本，并规定在一定时间段内记住几个英语单词，注意每天规定要记住的单词量不要太多，不然没过多久必定会产生抵触情绪。

2.事物联想 想要真正自学好英语，就要把所学的英语融入到生活中去。

平时可以多注意观察身边的事物，比如我看到一本书，我立马想到用英语讲就是book，电脑是computer等等。

只有将生活和英语紧密联系起来，才能潜移默化地提高自己的英语水平。

3.多说多写 我们现在学了这么多年的英语，水平仍不高，原因是我们总是在被动的接受所学到的英语。

如果想要真正地提高自己，我们必须主动，在生活和学习中要大声地说英语，没有倾听的对象可以自己对着书本或者电脑屏幕朗读，有时间的朋友也可多写写，每天记录一片英文日记，这样坚持肯定会有效果。

4.多看英文电影 这是小编最喜欢的学英语的方式，既可以看电影，又可以不知不觉中学习英语。

建议看些有中英文对照的电影，多注意英文字幕，英文程度比较好的朋友，可以直接看只有中文翻译的电影，最后的最高境界就是直接看无字幕的英文电影。

如果这三个境界都达到了，最起码你的英语听力是没有问题了。

5.寻找有利的环境 有条件的朋友，可以刻意到有英语氛围的地方去学习。

比如，多参加些英语角的活动，多找几个外国朋友聊聊天个，或者直接到外国去，将自己置身与一个以英语为母语的国家，了解了解他们的文化和历史，想必你的英语将会突飞猛进。

...

英语学习问题

英语学习的六大原则 我在英语学习方面是十分幸运的。

在下过硬工夫的过程中，我从未感到英语学习的单调和苦闷，也未感到英语学习有多么艰难。

我读过一些英语名家谈体会的书，其中有中文译本，也有英文原文本。

这些书给了我很多启发，使我能够在结合自身学习英语的方法和经验的基础上，总结出符合常识的学习方法，并上升到符合英语学习规律的原则。

如果你能按照这些原则一步一个脚印地去做，认认真真地去学习和体味，那么你就定能学好英语。

英语学习应遵循以下六大原则。

这些原则都是＂常识＂性的。

正如美国总统林肯所说：一个人必须依据语言、逻辑和＂简单的常识＂来决定问题和建立自己的行动计划。

在学习英语的过程中，你按照常理去做，你就可能成功。

你违背了常理，就不可能成功。

当然，成功与否还取决于你的＂努力＂。

这一次，你若按照常理去做，并且下工夫，那你就要成功了！ （一）简单原则 学习英语：从简单的开始 运用英语：简单-好、更简单-更好、最简单-最好 上大学的时侯，英语老师让我们大量阅读英语。

有些同学就借来原著，第一页看下来就有20几个生词，第二页还有20几个……到了第五页已不知道第一页所云；到了第十页已不知道前九页讲的是什么。

阅读变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。

因此很少有人能坚持下去，就放弃了。

其中有人又做了第二次努力，结果还是放弃。

原因何在？我想它违背了＂循序渐进＂的常理。

所谓＂循序渐进＂就要求你从＂简单＂开始。

学习、使用英语都要遵守简单原则。

当年，我碰巧是从英语简易读物开始的。

现在，书店里有好多套把原著简写成的＂简易读物＂。

我先读那些用500~800词简写成的读物，后来又读用800~1500词简写成的读物，再后来就读用1500~2500词简写的作品……我能读进去，因为我读懂了；读懂的感觉特别好。

当一个人有了成就感时自信心就诞生了，并越来越强，也就产生了更大的兴趣。

外国的英语文学作品仿佛带我走进了一个不同的国家，一个不同的文化，一个不同的生活，结识了一些不同的朋友。

在走入另样的文化、生活、人物，风俗的过程中就产生了一种强烈的神往，一种强烈的欲望。

每时每刻都想读！ 只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生＂兴趣＂，才容易把事情进行下去。

英语阅读应遵守＂简单原则＂，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点： 1、造就成就感，培养自信。

2、增加兴趣。

3、语言朗朗上口。

4、易于学以致用。

但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾，只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。

中国学生在学英语中最喜欢追求一个字--＂难＂。

尽管学了很多难的东西，却不会＂用＂。

而事实上，简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。

比如从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难的单词，关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。

英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。

Plain English（简洁英语）在英语国家已成为趋势：即在说或写英文时都力求简单。

而中国学生尽管学了很多难词，复杂的结构，但就连用简单词和结构来表达思想都做不到；有时用了很大的词，一方面不妥，再者也很难让别人明白。

其实当你透彻理解英语中的＂小词＂，＂简单表达方式＂时，才能熟练地用简单英语交际。

当然这并不是说＂难的单词＂和＂复杂句型＂一点儿也不能用，或者说没有用，我只是说应该少用或尽量不用。

但目前＂简单英语＂即是＂最好英语＂的潮流是千真万确的。

其实你同外国人面对面交流，你就会惊喜的发现，他们讲的英语是那么的简单，你甚至会反问自己学了多年的复杂英语用处何在？ 学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。

（二）量的原则 多-好，更多-更好，最多-最好 中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，大量的乱说就更不够了。

没有量的变化，怎么能有质的飞跃？因此，中国人学习英语在注重＂精＂的同时，必须更加注重＂泛＂。

比如学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。

若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。

如要学习英语口语，那就尽量多说英文。

学习英语不能太急于求成，因为只有有了＂量＂，才能有＂质＂的飞跃。

量的积累是必须的。

许多人学习英语时，往往有一种误解，认为一本书就代表一个水平。

比如，当读完一本初级阅读书时，就会说＂我的阅读水平达到初级了＂，学完一本高级阅读书，便狂欢＂我达到高级阅读水平了＂。

刚刚读了一本初级口语书，就认为已有初级口语水平。

读了一本高级口语书，就认为已有高级口语水平。

其实，英语学习有一个＂点-线-面＂的关系。

一本书只是一个点，无数本书连成一条线，更多的线形成一个面。

所谓＂水平＂就是面的问题。

就拿阅读来说，首先要读大量初级书。

当你读完30本初级读物书后，在你读第31本初级读物时已没有几个生词，...

怎样才能快速学好英语？？？

英语学习的六大原则 我在英语学习方面是十分幸运的。

在下过硬工夫的过程中，我从未感到英语学习的单调和苦闷，也未感到英语学习有多么艰难。

我读过一些英语名家谈体会的书，其中有中文译本，也有英文原文本。

这些书给了我很多启发，使我能够在结合自身学习英语的方法和经验的基础上，总结出符合常识的学习方法，并上升到符合英语学习规律的原则。

如果你能按照这些原则一步一个脚印地去做，认认真真地去学习和体味，那么你就定能学好英语。

英语学习应遵循以下六大原则。

这些原则都是＂常识＂性的。

正如美国总统林肯所说：一个人必须依据语言、逻辑和＂简单的常识＂来决定问题和建立自己的行动计划。

在学习英语的过程中，你按照常理去做，你就可能成功。

你违背了常理，就不可能成功。

当然，成功与否还取决于你的＂努力＂。

这一次，你若按照常理去做，并且下工夫，那你就要成功了！ （一）简单原则 学习英语：从简单的开始 运用英语：简单-好、更简单-更好、最简单-最好 上大学的时侯，英语老师让我们大量阅读英语。

有些同学就借来原著，第一页看下来就有20几个生词，第二页还有20几个……到了第五页已不知道第一页所云；到了第十页已不知道前九页讲的是什么。

阅读变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。

因此很少有人能坚持下去，就放弃了。

其中有人又做了第二次努力，结果还是放弃。

原因何在？我想它违背了＂循序渐进＂的常理。

所谓＂循序渐进＂就要求你从＂简单＂开始。

学习、使用英语都要遵守简单原则。

当年，我碰巧是从英语简易读物开始的。

现在，书店里有好多套把原著简写成的＂简易读物＂。

我先读那些用500~800词简写成的读物，后来又读用800~1500词简写成的读物，再后来就读用1500~2500词简写的作品……我能读进去，因为我读懂了；读懂的感觉特别好。

当一个人有了成就感时自信心就诞生了，并越来越强，也就产生了更大的兴趣。

外国的英语文学作品仿佛带我走进了一个不同的国家，一个不同的文化，一个不同的生活，结识了一些不同的朋友。

在走入另样的文化、生活、人物，风俗的过程中就产生了一种强烈的神往，一种强烈的欲望。

每时每刻都想读！ 只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生＂兴趣＂，才容易把事情进行下去。

英语阅读应遵守＂简单原则＂，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点： 1、造就成就感，培养自信。

2、增加兴趣。

3、语言朗朗上口。

4、易于学以致用。

但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾，只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。

中国学生在学英语中最喜欢追求一个字--＂难＂。

尽管学了很多难的东西，却不会＂用＂。

而事实上，简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。

比如从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难的单词，关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。

英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。

Plain English（简洁英语）在英语国家已成为趋势：即在说或写英文时都力求简单。

而中国学生尽管学了很多难词，复杂的结构，但就连用简单词和结构来表达思想都做不到；有时用了很大的词，一方面不妥，再者也很难让别人明白。

其实当你透彻理解英语中的＂小词＂，＂简单表达方式＂时，才能熟练地用简单英语交际。

当然这并不是说＂难的单词＂和＂复杂句型＂一点儿也不能用，或者说没有用，我只是说应该少用或尽量不用。

但目前＂简单英语＂即是＂最好英语＂的潮流是千真万确的。

其实你同外国人面对面交流，你就会惊喜的发现，他们讲的英语是那么的简单，你甚至会反问自己学了多年的复杂英语用处何在？ 学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。

（二）量的原则 多-好，更多-更好，最多-最好 中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，大量的乱说就更不够了。

没有量的变化，怎么能有质的飞跃？因此，中国人学习英语在注重＂精＂的同时，必须更加注重＂泛＂。

比如学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。

若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。

如要学习英语口语，那就尽量多说英文。

学习英语不能太急于求成，因为只有有了＂量＂，才能有＂质＂的飞跃。

量的积累是必须的。

许多人学习英语时，往往有一种误解，认为一本书就代表一个水平。

比如，当读完一本初级阅读书时，就会说＂我的阅读水平达到初级了＂，学完一本高级阅读书，便狂欢＂我达到高级阅读水平了＂。

刚刚读了一本初级口语书，就认为已有初级口语水平。

读了一本高级口语书，就认为已有高级口语水平。

其实，英语学习有一个＂点-线-面＂的关系。

一本书只是一个点，无数本书连成一条线，更多的线形成一个面。

所谓＂水平＂就是面的问题。

就拿阅读来说，首先要读大量初级书。

当你读完30本初级读物书后，在你读第31本初级读物时已没有几个生词，...

NLP是什么啊！

NLP是对人类主观经验的研究：我们如何创出我们每一个人独特的内心世界？ · NLP的中心学问之一是「模仿」（Modelling） · 找出我们如何做出我们所做的。

NLP在不同的行业中模仿卓越的人仕：健康、运动、沟通、教与学、工商企业领袖和很多行业，包括心理辅导等，把他们的卓越化为一些别人跟着做也可以获得同样卓越效果的学问。

· NLP为每一个接触它的人提供一些实际可行而且有效的方法去更加经常地达到自己能力的顶峰，无论在个人发展，或者事业工作，或者与人相处上都有显著的提升。

NLP包括的三个字有以下的意思： Neuro（字译为「神经」，意译为「身心」）指的是 · 我们的头脑和身体如何经由我们的神经系统连结在一起。

· 我们的神经系统如何控制我们的感觉器官去维持与世界的联系。

Linguistic（语法）指的是 · 我们运用语言与别人作出相互影响。

· 我们经由姿势、手势、习惯等无声语言显示我们的思考模式、信念及内心种种状态。

Programming（程序）指的是 · 借用计算机科学的词去指出我们的意念、感觉和行为只不过是习惯性的程序，可以经由提升我们「思想」的软件而得以改善。

· 凭改善我们思想和行为的重复程序，我们便能在行动中取得更满意的效果。

故此，NLP也可以解释为研究我们的脑如何工作的学问。

凭着知道脑如何工作，我们可以配合和提升它，因而使到人生更成功快乐。

也因此，我们把NLP译为 “身心语法程式学”。

NLP的背景 NLP的创立归功于两位美国人：李察·宾达拉（Richard Bandler） 和尊·格灵达（John Grinder）。

美国加洲圣他，告鲁仕市的加洲大学校园是NLP的发源地。

李察在那里读大学，在一次偶然的机会里认识了家庭治疗 （Family Therapy） 大师维珍尼亚·萨提亚 （Virginia Satir）。

稍后，李察受雇帮忙把维珍尼亚在加拿大之为期一个月的工作坊的内容制成录音带和文字记录。

这份工作花了李察数个月的时间才能完成，过程中他学会了维珍尼亚在辅导过程中所运用的声调和行为模式。

李察也参与完形疗法 （Gerstalt Therapy） 始创人费兹士·波尔士 （Fritz Perls） 的最后一批手稿的编辑工作，这批手稿成为了《The Gerstalt Approach》 一书的内容。

另外一本关于费兹士教授他的技巧的书《Eye Witness to Therapy》，其实就是从费兹士教授时录下的录像带编辑而成。

李察用了多个星期戴上耳筒去看这些录像带，因为他的工作是确保书中的文字记录正确无误。

完事后，他也掌握了费兹士的说话和行为特色了。

掌握了这些能力，李察在加洲大学的校舍内组织了多个完形疗法研究小组。

尊·格灵达，另一位NLP的始祖，当时在加洲大学教授语言学，已经出版了几本关于语言学的书。

李察告诉尊他注意到潜意识的意念和构词过程，想与尊合作发展出一套沟通上的「文法」。

他们首先用维珍尼亚的录像带做研究（这些录像带的内容后来编成一书《Changing with Families》出版）。

他俩很快就发现维珍尼亚的一些惯用的语言技巧，编成一些模式，这就是「检定语言模式」的前身。

他俩也发现维珍尼亚对一些受导者用视觉型文字，一些受导者用听觉型文字，另外一些多用感觉型文字。

维珍尼亚自己听到他俩这样说才知道自己工作的模式如此。

这些资料，在1975-6辑成两本书出版：《The Structure of Magic, Vol. I and Vol. II》。

在1976李察和尊决定NLP这个名字，NLP于是诞生。

两人成为了一群学生的中心，这群学生现今都是NLP世界中的顶级大师了，包括David Gordon,Judith DeLozier,Robert Dilts, Steve Gilligan等。

NLP的学问开始发展和传播开去。

经过加利格力·卑臣（Greogory Bateson） 的介绍，李察和尊去亚力桑拿洲凤凰城研究米尔顿·艾力逊Milton Erickson）的催眠疗法。

李察和尊运用他们已经掌握的学习方法，很快就成为催眠高手。

米尔顿对NLP有很大的影响，李察和尊在1975和1977先后出版了两册以《Patterns of the Hypnotic Techniques of Milton H. Erickson. M.D》为名的书；在催眠治疗界是很有地位的学术书籍。

在1981年李察与尊分手，成立了自己的NLP组织，推广他的DHE概念 （Designed Human Engineering）。

他经常引发一些备具争议的事情，虽然他近似天才的才华和能力为人所公认 尊与茱迪·弟罗斯亚 （Judith DeLozier） 成立了“Grinder, DeLozier and Associates”公司，继续教授NLP。

他们在1987年出版了《Turtles All The Way》 一书，是另一本NLP世界内的经典之作。

在1989年尊决定改变方向，转为专注于企业方面的顾问工作，中断了与茱迪的合作。

茱迪继续她本来的方向，在1990年与罗拔·第尔士（RobertDilts）及Todd Epstein （已逝）成立NLP University。

每年夏天，他们都在加洲大学圣他·告鲁仕市的校舍内举办各种的NLP课程，在一年的其它时间，她受邀请去世界各国主持各种NLP活动和教学。

香港徐志忠神父在1979年去美国完成NLP文凭课程，之后经常参加NLP课程。

在90年代，徐神父每年都在香港举办NLP文凭课程，由茱迪签发文凭。

徐神父被很多人认为是香港NLP之父。

徐神父博学中西，除NLP外，亦研究多种其它有用的学问，或是邀请...