如何制作柏拉图

柏拉图制作方法 1、 收集制作柏拉图需要的数据，分类输入表格。

2、 将数据按照由小到大的顺序排列 3、 以此计算出这些数据的累积数目和累积百分率。

4、 选择需要的数据生成柱状图。

5、 选择累积百分比，将图表类型变为折线形式。

6、 更改两个纵坐标值将累积百分比的的最大值改为1；将发生数据的最大值改为发生数据的累计最大值，或大于等于累计最大值。

7、 调整图之间的间隙，美化图形生成柏拉图。

8、 1.2、举例说明第一步：收集整理数据。

9、 收集不良数量，以此计算累计不良数，百分比，累计百分比。

用Excel2003怎样制作QC七工具中的柏拉图呢？我找不到匹配

排列图又称为柏拉图，由此图的发明者19世纪意大利经济学家柏拉图（Pareto）的名字而得名。

柏拉图最早用排列图分析社会财富分布的状况，他发现当时意大利80%财富集中在20%的人手里，后来人们发现很多场合都服从这一规律，于是称之为Pareto定律。

后来美国质量管理专家朱兰博士运用柏拉图的统计图加以延伸将其用于质量管理。

排列图是分析和寻找影响质量主原因素的一种工具，其形式用双直角坐标图，左边纵坐标表示频数（如件数 金额等），右边纵坐标表示频率（如百分比表示）。

分折线表示累积频率，横坐标表示影响质量的各项因素，按影响程度的大小（即出现频数多少）从左向右排列。

通过对排列图的观察分析可抓住影响质量的主原因素。

这种方法实际上不仅在质量管理中，在其他许多管理工作中，例如在库存管理中，都有是十分有用的。

附件是一个我平时用的柏拉图，选择自定义里面的两轴线-柱图就行了，

柏拉图的制作方法

1.准备数据，把所选中的数据区域做成柱形图。

2.修改系列1和系列2的名称，并把红色柱子改成折线图，具体做法：在图标工具设计菜单里找到“选择数据”然后按照下图选好数据区域，系列2，即累计影响度，要把F1这个单元格也选上，系列1的做法同理。

3.把累计影响率改成折线图。

先选中红色柱子，右键，更改数据类型。

按照图片的步骤来吧。

4.把折线图的坐标修改为次坐标，并调整主次纵坐标的最大值及最小值。

注意，主纵坐标的最大值设为0.35，这样做的目的正好保证了折线图在第一个不良项目上的拐点正好落在右上角的顶点处。

5.调整蓝色柱子的分类间距。

把这个数据设置为0。

6.修改红色折线的位置。

在图标工具里找到布局→次要横坐标→其他。

最后把次要横坐标去掉。

7.把数据标签添上。

8.最后就是美化了，比如把字体设置成Arial格式，把不同的不良项目设置成不同颜色等，做法就是选中一个柱子，然后填充你想要的颜色。

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如何用Excel 2007/2010/2013制作柏拉图

1在原先数据的基础上，在第一行项目前插入一条空行，如右图所示的第3行插入空行的目的，是为了将来得到0%那个点然后在后面再插入两列，如右图所示的E列和F列插入“累计百分比”的目的，是为了将来得到柏拉图中的折线插入“次X坐标轴”的目的，是为了能使折线的起点最终位于X/Y轴交界的原点处，“次X坐标轴”中的内容=累计项目数/项目总数（含空白行）.2以B4:C8单元格的内容为基础，创建基本的柱形图3在柱形图上右键单击，选择设置图形格式，然后将“系列选项”中的“分类间距”调整为0，此时，柱形图各项目之间的间隙没有了4为了美观，分别将每个项目的颜色进行更改，更改的方法是左键单击某个项目，点击菜单中的“图表工具”-“格式”-“形状样式”进行更改5下面添加百分比折线在图表上右键单击，点击“选择数据”6点击左侧的“添加”7系列名称可以随便输入，这里我输入“系列2”，系列值要选择E3:E8单元格8都选择好以后，就可以看到，图表中出现了新的图案（图中红色部分），因为跟原来的数据相比，这些百分比数字很小，所以以柱状图显示的时候不是很明显，一会儿我们需要让他以折线图的形式显示出来9在刚刚添加的柱形图上右键单击，选择“更改类型”10选择“折线图”11然后在变成折线以后的图形上右键单击，选择“设置图形格式”，在“系列选项”中，选“次坐标轴”12这时候，图表自动添加了次Y轴，刚刚还不是很明显的折线瞬间变得明显了13通过观察我们可以看到，得到的折线图中只显示了红框内的前五项数据，而第六项100%没有显示，这是因为目前的横坐标轴上只有五个项目，要显示六项内容，就得在次X轴上动脑筋了14在折线图上右键单击，点击“选择数据”，然后单击“系列2”，再点击右侧的“编辑”15在弹出的对话框中，选择F3:F8的区域16这时候我们就可以看到，在右侧的“水平（分类）轴标签”发生改变了17点击确定，咦？？？为什么图形还是没有改变呢？100%还是没有显示，这是我一开始研究时遇到的最大的问题，后来通过查资料，琢磨清楚了我们需要对次X轴进行设置18要对次X轴进行设置，需要先让次X轴显示出来，在图表上点击一下，让菜单栏的“图表工具”显示出来，然后点击“布局”-“坐标轴”-“次要横坐标轴”可以看到，这时次要坐标轴里的选项还是“无”.我们需要将其改为“显示从左向右坐标轴”19这时候次X轴显示出来了，我们注意到随着次X轴的出现，之前没有显示的“100%”那个点也可以显示了，但是，这时候0%处也就是折线的起点与原点是不重合的，柏拉图中要求是重合的，如何做到重合呢？？？20在次X轴上右键单击，选择“设置坐标轴格式”，然后在“坐标轴选项”中的“位置坐标轴”选择“在刻度线上”，这时候，我们就可以看到，折线的起点与原点重合了！重合以后，我们就不需要显示次X轴了，但是我们还不能让他像刚刚那样真的不显示，而是要达到“看不见”的目的，如右图所示，我们可以在设置格式时，将其“主要刻度线类型”“坐标轴标签”都设置为无21此时我们还有一个问题，在柏拉图中，折线的第一个拐点也就是图中的A点和柱形图的第一个项目的右上角也就是图中的B点应该是重合的，但是在本图中，因为两个Y轴坐标设置的不同，没有重合，我们需要进行设置，将主Y轴的最大值设置为所有项目之和，对应100%，将次Y轴的最大值设置为122首先设置次Y轴，右键单击次Y轴，点击“设置格式”，然后将最小值设置为“固定”“0”，将最大值设置为“固定”“1”，然后将主要刻度线单位设置为“固定”“0.1”，这样将来的图表里就显示10条刻度线，如果只想显示5条，就设置为0.223设置主Y轴，前面我说了，我们需要将主Y轴的最大值设置为所有项目之和，以期望能够对应100%，在这个例子中所有项目之和正好是100，我就将主Y轴的最大值设置为100了，如果所有项目之和是X，那就设置为X24然后设置主要刻度单位，因为我希望得到10条刻度线，所以我将单位设置为100/10=10，如果我的最大值是X，那就设置为X/10，如果，想显示5条刻度线，那就将单位设置为X/5，当然了，此时也别忘了把次Y轴的单位改成0.225Okey!26柏拉图基本告成了！27为进一步的美观，为折线添加数据标记，方法是在折线上右键单击，在弹出的对话框里修改“数据标记选项”和“数据标记填充”，其实，早在前面修改折线的图表类型时，直接修改为“带数据标记的折线图”就好了，就可以省略了这一步28为进一步的美观，为图表添加填充色-灰色29完成！

柏拉图的制作过程中的折线图归零怎么做？

经济学图表 柏拉图是为寻找影响产品质量的主要问题，用从高到低的顺序排列成矩形，表示各原因出现频率高低的一种图表。

柏拉图是美国品管大师朱兰博士运用意大利经济学家柏拉图（Pareto）的统计图加以延伸所创造出来的，柏拉图又称排列图。

意大利经济学家Vilfredo.Pareto巴雷托（柏拉图）在分析社会财富分配时设计出的一种统计图，美国品管大师Joseph Juran将之加以应用到质量管理中。

柏拉图能够充分反映出“少数关键、多数次要”的规律，也就是说柏拉图是一种寻找主要因素、抓住主要矛盾的手法。

柏拉图之绘制： 当我们面对众多的问题需要解决的时候，由于时间与其它原因导致无从着手，在此大家可以考虑用一种方法，从中找出众多问题中最主要的问题，加以单一性的改善，这样，我想大家都有足够多的时间与空间去思考与制订相应的对策.而我们今天所讲的课题就是教会大家正确地使用此方法去运用至工作中. 柏柆图：它是美国品管大师裘兰博士运用意大利经济学家柏柆图的统计图加以延伸而来的，于50年代的美国工业创就了不朽的功绩，从而成为品管统计方法的一种被用于目前工厂管理必备条件之一. 柏柆图：是指根据所收集的数据以不良原因，不良状况，不良发生的位置，客户抱怨的种类或安全事故等等的项目别进行分类，并计算出分类项目所占比例，然后按照比例的大小顺序排列，加上累积值的一种图形.因为利用它找出80%的影响度的要因，并加以解决，故又称二八定律.重点管理法.ABC图.重点分析法. 建立柏柆图须先以层别建立，要求的目的之统计表，故在制作此图前，对统计的另一方法层别法要有一定的认识. 层别法-----即将多种多样的数据，因目的而分类成数个项目，并加以归类与统计.层别法归类多是利用4M法（人，机器，材料，方法），其实此方法可以从小我们都在利用.例如：少儿归类卡片从中找出最多图案的一种. 柏柆图制作步骤： 1. 确定数据的分类项目. 2. 决定统计的期限. 3. 依项目别统计数据并记录于图表中. 4. 绘制坐标：横轴用以表示项目.纵轴有2条，左边一条表示不良数等，右边一条用于表示累计值.关于刻度最大值则一般用累计数与100%. 5. 将所统计的数值用柱状排列于坐标上.（从大到小，其它项则排在最后即最右端）. 6. 将所占比率用曲线表示（累计曲线），各项的累计数据在相应的上方打点，然后用折线连接，绘累积比率线. 7. 记下数据及图表的条件（时间，期限，制成者，核准或改善目标，分析方案）

如何做柏拉图

不能做任何人，只能做好自己，所以说应该学习柏拉图的思想知识，而不是去做柏拉图。

柏拉图（Plato，Πλ?των， 约公元前427年—公元前347年），古希腊伟大的哲学家，也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一，他和老师苏格拉底，学生亚里士多德并称为希腊三贤。

另有其创造或发展的概念包括：柏拉图思想、柏拉图主义、柏拉图式爱情等。

柏拉图的主要作品为对话录，其中绝大部分对话都有苏格拉底出场。

但学术界普遍认为，其中的苏格拉底形象并不完全是历史上的苏格拉底。

除了荷马之外，柏拉图也受到许多那之前的作家和思想家的影响，包括了毕达哥拉斯所提出的“和谐”概念，以及阿那克萨戈拉教导苏格拉底应该将心灵或理性作为判断任何事情的根据；巴门尼德提出的连结所有事物的理论也可能影响了柏拉图对于灵魂的概念。