如何快速使用word做调查问卷中的选项

依次步骤操作：在Word文档中：工具/宏/VisualBasic编辑器在VisualBasic编辑器中：运行/设计模式回到Word文档：视图/工具栏/控件工具箱在控件工具箱里：点击选项按钮在Word文档中要放置选项按钮的地方单击以放置选项按钮（可以点击的圆圈），调整好大小与位置。

操作完后退出设计模式。

如何快速使用word做调查问卷中的选项

却又不一样问卷做得太长，用在选择题上也很方便。

二。

出现密码询问对话盒后，在对话盒中输入两次你的密码，将此Word文件用密码保护好、 插入核取方块（适用於选择题）第1步 首先，可以在「表单」工具列中最最左边的「文字表单栏位」按钮上按一下，便会自动插入一个可输入文字的栏位、设定文件保护，让其他人不可修改第1步 全部设定、输入等功能。

三，直接点选〔工具〕→【保护文件】，在该选单上按右键，再点选【属性】，准备设定选单中的选项，然后在下拉选单中选则「填写表单」，最后再按下〔是，开始强制保护〕的按钮，我们可以先试试看各项核取方块、文字表单与下拉式选单是否都可正常操作、插入下拉式选单（适用於选单选择题）第1步 如果你的问卷中有需要让受访者从众多选项中挑选某个答案，完成设定。

四、太复杂。

第2步 如图，先勾选「仅允许在文件中使用此类型的编辑方式」，也可以使用下面这个「下拉式选单」功能，让受访者选择，无法修改其他文字、叙述、编辑好之后。

只要在「表单」工具列中按一下「下拉式表单栏位」按钮，在加上Word的文件保护机制，让你的问券调查表可以方便、插入文字表单栏位（适用於文字输入问答题）如果你要在某个问题后方让受访者输入文字的话，在按下〔确定〕，将此Word文件设定保护，让受访者只能填写表单内容。

第3步 将档案储存好并重新开启后，我们可以看到原本的问卷功能已经可以使用了以下就介绍Word中的表单功能，让大家可以透过表单的点选，当需要插入核取方块时，请先在上面的工具列上按一下滑鼠右键，然后再点选【表单】，叫出「表单」的工具列。

第2步 出现「表单」工具列后，直接点选左边第二个图示「核取方块表单栏位」，接著便会在编辑区中出现一个可以点选使其呈现核取状态的方块！一。

第3步 接著在「下拉式项目」中输入你要的选项，全部加入之后，即可在文字后方加入一个下拉式选单。

第2步 加入之后，先编辑一下整个问卷调查表的内容，方便让受访者输入各式文字、电话等等资料、清楚，且可避免被人任意修改...

word调查问卷如何制图表分析

你可以去《调查圈》注册个免费账户，把你的问卷按照上面的提示做成网页版的，如果你已经有反馈了，则把反馈按照答题的方式一个一个录进去。

如果还没有开始收集，你还可以把收集器的网址以email的方式呀，网址的方式呀，或者是网上嵌入的方式呀，发给答题者，让他们帮你答题。

之后，你就可以点击“统计分析”结果看了。

也可以直接导出word文档。

就不用你在线下花很多时间，很多精力来统计了。

而且精准度也不够高。

用电脑统计，还是实时的，如果有新的反馈被回收了，只要点击一下刷新按钮，就可以精准的实时更新了。

不过，目前他们家的的word文档对于免费用户来说只能导出前10道题的分析结果。

希望能够帮上忙。

如何使用Word的ActiveX控件制作调查问卷

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调查问卷怎么做？

问卷编制的方法 一、问卷编制的步骤 研究者在编制问卷时，可依三个步骤进行：确定主题、搜集资料、编制题目。

以下就以台北市民参与慢速垒球活动的调查研究为例，说明一份问卷是如何编制出来的（问卷如附录一的第二部份）。

（一）确定主题 问卷编制的内容应和所要调查的目的一致，譬如若要了解台北市民参与慢速垒球活动的情形，所编制的题目就应和慢速垒球的活动有关。

（二）搜集资料 假如要了解市民参与慢速垒球活动的情形，首先需要知道台北市的慢速垒球活动是如何运作。

编制者可至台北市慢速垒球协会访问相关的工作人员，或是至垒球活动的现场了解会员参加活动的情形。

这些资料都可供编制者在编制问卷时参考用。

（三）编制题目 编制者在搜集有关的资料后，即可将各项资料整理并编拟出题目。

所编的题目可分为人口统计变项部份和问卷题目部份两类，由前者可了解参与慢速垒球活动人员的年龄、性别、婚姻、职业、学历、收入等基本资料，问卷的主要内容包括有参与慢速垒球活动的原因、每月参加的次数、时间、经费、及参加的方式等。

二、问卷编制的类型 一般而言，问卷的类型可为开放式的问卷和封闭式的问卷两类。

以下即分别予以说明： （一）开放式的问卷 1.在球类运动中，你喜不喜欢棒球？ 为什么？ 2.你通常收看什么球类比赛节目？为什么？ （二）封闭式的问卷 1.你喜不喜欢棒球运动？ 囗很不喜欢 囗不太喜欢 囗有点喜欢 囗很喜欢 2.你通常喜欢收视那种球类比赛节目？ 囗篮球 囗足球 囗棒球 囗其它 由上面的例题得知，开放式的问卷让作答者有较大发挥的空间，研究者可以比较深入的了解作答者心中的想法，但需要较长的时间作答。

而封闭式的问卷的优点是让作答者能在最短的时间内作答完毕，而且答案明确，易于统计，但其缺点是无法得知作答者为何要选该答案的原因。

通常一份问卷是以封闭式的题目为主，另佐以若干开放式的题目（研究者比较想深入知道的问题）。

三、提出问题的标准 研究者在编制问卷时必须先考虑所编拟的问题是否适宜，以下所提的几项标准可做为问卷编制者的参考： （一）问题是否与研究目的一致 问卷里所提的问题必须和研究目的一致，才不会让作答者有离题的感觉。

譬如问卷是要了解台北市民参与慢速垒球活动的情形，所有问卷里的问题当然都必须和慢速垒球活动有关。

假如在此份问卷里问了有关台北市政的问题，就会让作答者不知所措。

（二）问题的类型是否合适 有些问卷的问题适合用封闭式的类型，有些则应该用开放式的类型。

一般而言，开放式的问题比较能获得充足的资料，但其缺点是费时，而且作答的对象在教育程度上不能太低。

因此，问题的类型应该视作答的对象、研究的主题、可以应用的时间等因素而定。

（三）问题是否令人难以回答 在问卷里应避免提出让人不喜欢回答的问题，譬如问大专的体育教师「你是否曾经有过花钱请人帮你写论文的念头？」，或是问「你在撰写论文时是否曾经考虑过抄袭别人的研究报告？」像诸如此类的问题都非常敏感，即使有这种想法的人很可能也不会据实回答。

（四）问题是否涉及个人的稳私 有关个人隐私的问题，编制者应该尽量避免将其列入，譬如问选手「你是否在比赛时使用过禁药」、「你每年有多少的收入不用报税」，除非这是研究者研究的主题，而且事先获得作答者的合作，否则这种问题是不可能得到真正的答案。

（五）问题是否有暗示作用 问卷的问题不应暗示作答者做某种的回答，如问选手「有研究报告指出吸烟会影响人的心肺功能，你认为运动选手可以吸烟吗？」像此类的问题已经强调吸烟的坏处，当然会强烈的暗示作答者选择不同意的答案。

（六）问题是否超出作答者的能力 问卷所问的问题应视作答者的能力来提问题，譬如对小学的运动选手问「你认为行政院是否应该成立体育委员会？」「你认为大专院校的体育助教是否可以上课？」，像此类的问题已超出小学生作答的能力范围，将会使作答者无法反应。

四、编制题目的原则 （一）用字浅显易懂 题目的文词应力求清楚明了，不要造成作答者对语意的误解。

而且用字也要简单易懂，尽量使作答者能节省作答的时间。

（二）每个问题只涵盖一个观念 一个句子只能提及一个观念，以免作答者混洧。

譬如「当你遇到挫折时，你是否会努力不懈而且尝试用新的方法去解决。

」这个句子就涵盖了「努力不懈」及「尝试用新的方法」两个观念，有时作答者只符合了其中的一个观念，这对于作答者将会造成困扰。

因此像上述的例子最好将其改为两个句子：「当你遇到挫折时，你是否会努力不懈去解决。

」及「当你遇到挫折时，你是否会尝试用新的方法去解决。

」 （三）避免主观及情绪化的字眼 问卷的问题应该是采用客观、中性的字眼，不应用会挑起作答者情绪的文字，如「你认为教育部不准大学的体育教师上课是否有打压体育教师的嫌疑？」，这个句子所用的「打压」这个字眼就非常不适当。

（四）问题的选项应清楚界定 问卷里各个问题的选项应界定清楚，如前述「台北市民参与慢速垒球活动问卷」有关每月收入的问题，在各个选项中不能有混淆的情形。

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