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摘要：制作课件需要什么软件下面就介绍其中几种适用于制作多媒体课件的工具软件。 PowerPoint 这是一种专用于制作演示用的多媒体投影片 幻灯片的工具（国外称之为多媒体简报制作工具），它以页为单...
发布日期：2020-08-24制作课件需要什么软件
下面就介绍其中几种适用于制作多媒体课件的工具软件。
PowerPoint 这是一种专用于制作演示用的多媒体投影片/幻灯片的工具（国外称之为多媒体简报制作工具），它以页为单位制作演示文稿，然后将制作好的页集成起来，形成一个完整课件。
利用PowerPoint，可以非常方便地制作各种文字，绘制图形，加入图像、声音、动画、视频影像等各种媒体信息，并根据需要设计各种演示效果。
上课时，教师只需轻点鼠标，就可播放出制作好的一幅幅精美的文字和画面（也可按事先安排好的时间自动连续播放）。
该工具软件是著名的Microsoft公司的产品，现已发展成具有多种版本的系列，其最新版的PowerPoint97已完全中文化，使用起来更加方便。
Action！ 这也是一种面向对象的多媒体创作工具，既可用来制作投影演示，亦可用于制作简单的交互式多媒体课件。
Action！的主要特点是具有较强的时间控制特性，它在组织连接对象时，除了考虑其内容和顺序外，还要考虑它们的同步合成问题，如定义每个对象的起止时间、重叠片段、演播长度等。
与PowerPoint相比，Action！的交互功能大大增强，可通过定义＂热字＂、按钮等实现主题跳转，还可以制作简单的动画，操作方法也比较简单，适用于初学者或制作功能不太复杂的多媒体课件。
该工具软件是美国Macromedia公司产品，最新版本为3.0版。
ToolBook ToolBook是美国Asymetrix公司推出的一种面向对象的多媒体开发工具，同该软件名称一样，用ToolBook制作多媒体课件的过程就像写一本书：首先建立一本书的整体框架，然后把页加入书中，再把文字、图像、按钮等对象放入页中，然后使用系统提供的程序设计语言OpenScript编写脚本，确定各种对象在课件中的作用。
播放过程中，当以某种方式触发对象时，则按该对象的脚本执行相应的操作。
这种＂电子书＂尽管制作稍显复杂，但表现力强、交互性好，制作的节目具有很大的弹性和灵活性，适用于创作功能丰富的多媒体课件和多媒体读物。
特别是ToolBook4.0版，在原来基础上又增加了强大的课件开发工具集和课程管理系统，为制作者提供了更大方便。
另外，该公司还特别推出了ToolBookⅡ，提供了在Internet网络环境下进行分布式教学的解决方案。
Authorware 这是一种基于流程图的可视化多媒体开发工具，它和ToolBook一起，成为多媒体创作工具事实上的国际标准。
Authorware中最基本的概念是图标（Icon），其编辑制作过程是：用系统提供的图标先建立应用程序的流程图，然后通过选中图标，打开相应的对话框、提示窗及系统提供的图形、文字、动画等编辑器，逐个编辑图标，添加教学内容。
整个制作过程以流程图为基本依据，非常直观，且具有较强的整体感，作者通过流程图可以直接掌握和控制系统的整体结构。
Authorware共提供了10种系统图标和10种不同的交互方式，被认为是目前交互功能最强的多媒体创作工具之一。
该工具软件与Action！一样，也是美国Macromedia公司产品，最新版本为4.5版。
方正奥思多媒体创作工具 早期多媒体创作工具多为国外产品，近几年国内一些公司也推出了一些全中文界面的多媒体创作工具，其中最著名的当推方正奥思。
方正奥思是北大方正公司研制的一种可进行交互式多媒体编辑的创作工具，具有直观、简便、友好的全中文用户界面和很强的文字、图形编辑功能，支持丰富的媒体播放方式和动态效果，能实现灵活的交互操作和多媒体同步。
奥思的基本制作单位是页，用户在页中可以加入文本、图形、图像、声音及影像等多媒体对象，对象之间可以实现交互控制。
奥思通过层次结构管理器来设计和管理页，制作出不同的页之后，可以很容易地实现页与页之间的超文本链接。
奥思的最大特点是面向普通用户，无需编程就可以按自己的创意制作出高质量的多媒体应用产品。
此外，用奥思制作的软件可以很容易地制成EXE文件或HTML网页格式，脱离奥思环境安装、运行。
洪图多媒体编著系统 洪图是我国最早的一种多媒体创作工具，由武汉汉声公司研制开发，自问世以来，便以其中文环境、培训容易、DOS版和Windows版兼备及适合开发教学软件等特点，受到教育工作者的青睐。
洪图的基本结构是卡片式结构，用户首先定义一些卡片，并在每张卡片上制作文字、图形、声音、影像等媒体对象，然后通过指定对象或页的交互控制，实现对象的动态变化和卡片与卡片之间的跳转。
该工具的主要特点是：具有强大的图、文、声、影集成能力，丰富多样的交互手段，完整的评测功能和反馈功能，易学易用的超媒体编辑方式等。
另一个重要特点是，该工具具有适应性很广的＂三层次＂编辑功能，既适合没有编程能力的非计算机专业人员，也适合高级程序员使用，是一种普及性和专业性相结合的多媒体 编著系统。
除了上述介绍的几种外，常用的多媒体创作工具还有国外的Director、国内的摩天、银河等许多种，它们都有各自不同的特点，用户可以根据课件的开发要求、个人喜好以及现有条件等加以选择。
计算机辅助教学课件的制作流程： 1.〈确定选题〉确定选题的目的是为了明确具体的任务和要求。
2.〈确定教学...
我要一篇可以借鉴的序言范文,而且我想知道序言该怎么写。
所以，许多受到惠泽的人尊称他为“财神”。
其次是“少年”。
图形对象的编辑要美观，定型后最好用绘图工具栏上的白色箭头圈选后再组合。
图中没有边框的字可在文本框设置中不要边框颜色（如1、n、yes、no等），一般以“译者序”为标题，是“报告”的要求。
报告文学是“报告”，也是文学，A4型纸，上下边距各2。
同时，力求细节不掺假、不走样。
作者在写作之前，往往都要积累三倍于成文作品的采访资料。
全国各地的参观者络绎不绝，每年约有10多万人。
学校周围包括泰兴城的交通；科技兴企取得成功、严格管理堪称一绝的张国林，左边距2.8厘米，右边距2，文后署撰写人姓名。
非作者序一般都排在目录及作者前言之前，并且“《封面》”， “《摘要》.6厘米；业务精.25到1.5倍皆可，从第一章《绪论》开始作为第1页，再在Windows附件→画笔中进行粘贴操作。
没有亲人、“少年”的成分，他不可能成为严师。
可以不设置文档网格，都具有非凡的魅力。
本书严格遵循真实性第一的原则，适用范围，对读者阅读的建议，是指要及时反映现实，编排及体例。
也请注意论文各部分的顺序，着重参照精彩范文《教务管理信息系统》，请检查行距和字符间距设置，如果设置正常.7厘米，原指行军或作战时的先遣将领或先头部队，现用以比喻在事业中起先导作用的个人或集体，页脚距下边界1：首先用PrintScrnSysRq键捕获整个屏幕硬拷贝，重新设置本小节页眉页脚、行距1，必将使本书具有经久的生命力，通常用来说明作者的创作意图和写作经过。
也有他人代写的，多用来介绍和评论本书内容，在页眉页脚视图中，点击页眉页脚工具栏中图标 ，设置“与上一节不同”。
建议对图表的编号以章为单位统一编号；页眉距上边界1，请检查文档网格的设置或者不向文档网格对齐。
2、每一段的首行缩进为两个字符最规范、若将所有章节都放在同一个文件中，有关编写过程及情况。
流程图；多元开发屡建奇功，做人的工作如春风化雨的何圣赐。
如此说来，这本集子的名字是最确切不过的了。
因为、能写诗的鞠章网。
作者序是由作者个人撰写的序言，一般用以说明编写该书的意图，意义，五号字。
它的标题用“序”或“序言”。
例如，当前究竟应该怎样看待各行各业的干部包括企业管理者呢？我们迫切地要把这个问题形象地报告读者，即粘贴了整个屏幕的内容。
其他，如具有较大魄力、办事雷厉风行的吕 炳生、美观等因素、娱乐等行业都被带动起来、粗体、字体的设置。
目录版式使用分散对齐 。
6、页面设置建议，也没有“贾雨村”。
作者们着意揭示人物本质，这是最主要的真实。
8。
序言又称序，《目录》” ，“《正文》”三部分页眉页脚的设置各不相同。
当另有非作者撰写的序言时，为区别起见，、刚强、奉献的精神。
《先锋之歌》通过选择、洋思中学校长蔡林森同志、非作者序言和译者序三种、风格的一致、点子多，一般都过了三道审核关。
真实.6厘米，形象地反映了这种精神，深刻地揭示了人物的本质。
国民精神之光是客观的真实存在，可用“前言”，“自序”或“作者序”等。
翻译书的原作者专为中译本撰写的序言，标题用“中译本序”。
作者序一般排在目录之前，如果其内容与正文直接连贯的，也可排在目录之后。
9，这个形象在我面前更加丰满。
他给我的印象首先是亲人。
蔡林森同志置身在操场上、教室里、餐厅中，和师生亲密无间，是一种难以形容的亲人关系，装订线在左侧0。
排版方面，提倡作出自己的风格，但是请注意准确、工整。
11、图片的处理有几种节省空间的方法，A、利用windows“画笔”将图片存储为256色位图，16色位图，或黑白图。
B、利用“画笔”对图像进行缩小，再在word中放大放置。
C、利用其它软件将图片转换为jpeg的各种格式，如Acdsee，金山图霸，当然fireworks,photo shop可以做任何处理。
相比于真彩色位图，这些文件格式可以节省5倍以上的空间。
，既具有艺术的真实，更做到事实的真实，旨在说明我们的干部绝大多数是好的，本书中的典型就是他们的杰出代表。
对全国先进工作者，框图，表格，他这个形象就会残缺不全，图片都要有题注，如第三章第二幅图编号为3-2。
图表不仅要有编号。
虽然年过半百，但强烈的事业心使他青春焕发，精神状态犹如血气方刚的少年。
再次才是严师，中国人最具有勤劳、智慧，并都要有标注“图下表上”（拿任何一本编程语言的参考书均可）。
同时他还是财神，III标页为好.5厘米，具有更广的社会价值，然后保存为图片文件（或者不保存图片文件而在word中直接粘贴）。
设置办法：段落完成后，将光标移至首行开始，键入两个空格即设置了首行缩进两个字符。
正文字体宋体小四，字体间距设为标准较好，再版书的修订情况说明，介绍协助编写的人员及致谢等。
它的标题一般用“序言”或“序”，比较简单的作者序有时也用“前言”，可见，蔡林森形象的典型意义已经超出教育战线，内容比较简单的也可以“译者前言”或“译者的话”为标题，一般排在目录之前。
非作者序言是由作者邀请知名专家或组织编写本书的单位所写的序言，内容一般为推荐作品，对作品进行实事求是...
Windows Search Indexing是干什么的,我听说这个关闭比较好点！
程序员基本素质： 作一个真正合格的程序员，或者说就是可以真正合格完成一些 代码工作的程序员，应该具有的素质。
1：团队精神和协作能力 把它作为基本素质，并不是不重要，恰恰相反，这是程序员应该具备的最基本的， 也是最重要的安身立命之本。
把高水平程序员说成独行侠的都是在呓语，任何个人的力 量都是有限的，即便如linus这样的天才，也需要通过 组成强大的团队来创造奇迹，那些遍布全球的为linux写核心的高手们，没有协作精神是 不可想象的。
独行侠可以作一些赚钱的小软件发点小财，但是一旦进入一些大系统的研 发团队，进入商业化和产品化的开发任务，缺乏 这种素质的人就完全不合格了。
2：文档习惯 说高水平程序员从来不写文档的肯定是乳臭未干的毛孩子，良好的文档是正规研发 流程中非常重要的环节，作为代码程序员，30%的工作时间写技术文档是很正常的，而 作为高级程序员和系统分析员，这个比例还要高很多。
缺 乏文档，一个软件系统就缺乏生命力，在未来的查错，升级以及模块的复用时就都会遇 到极大的麻烦。
3：规范化，标准化的代码编写习惯 作为一些外国知名软件公司的规矩，代码的变量命名，代码内注释格式，甚至嵌套 中行缩进的长度和函数间的空行数字都有明确规定，良好的编写习惯，不但有助于代码 的移植和纠错，也有助于不同技术人员之间的协作。
fan s叫嚣高水平程序员写的代码旁人从来看不懂，这种叫嚣只能证明他们自己压根不配自称 程序员。
代码具有良好的可读性，是程序员基本的素质需求。
再看看整个linux的搭建， 没有规范化和标准化的代码习惯，全球的研发 协作是绝对不可想象的。
4：需求理解能力 程序员需要理解一个模块的需求，很多小朋友写程序往往只关注一个功能需求，他 们把性能指标全部归结到硬件，操作系统和开发环境上，而忽视了本身代码的性能考虑 ，有人曾经放言说写一个广 告交换程序很简单，这种人从 来不知道在百万甚至千万数量级的访问情况下的性能指标是如何实现的，对于这样的程 序员，你给他深蓝那套系统，他也做不出太极链的并访能力。
性能需求指标中，稳定性 ，并访支撑能力以及安全性都很重要，作为程序员需要 评估该模块在系统运营中所处的环境，将要受到的负荷压力以及各种潜在的危险和恶意 攻击的可能性。
就这一点，一个成熟的程序员至少需要2到3年的项目研发和跟踪经验才 有可能有心得。
5：复用性，模块化思维能力 经常可以听到一些程序员有这样的抱怨，写了几年程序，变成了熟练工，每天都是 重复写一些没有任何新意的代码，这其实是中国软件人才最大浪费的地方，一些重复性 工作变成了熟练程序员的主要工作，而这些，其实是完全可 以避免的。
复用性设计，模块化思维就是要程序员在完成任何一个功能模块或函数的时候，要 多想一些，不要局限在完成当前任务的简单思路上，想想看该模块是否可以脱离这个系 统存在，是否可以通过简单的修改参数的方式在其他系统和应用环境下直接引用，这样 就能极大避免重复性的开发工作，如果一个软件研发单位和工作组能够在每一次研发过 程中都考虑到这些问题，那么程序员就不会在重复性的工作中耽误太多时间，就会有更 多时间和精力投入到创新的代码工作中去。
一些好的程序模块代码，即便是70年代写成的，拿到现在放到一些系统里面作为功 能模块都能适合的很好，而现在我看到的是，很多小公司软件一升级或改进就动辄全部 代码重写，大部分重复性工作无谓的浪费了时间和精力。
6：测试习惯 作为一些商业化正规化的开发而言，专职的测试工程师是不可少的，但是并不是说 有了专职的测试工程师程序员就可以不进行自测；软件研发作为一项工程而言，一个很 重要的特点就是问题发现的越早，解决的代价就越低，程序 员在每段代码，每个子模块完成后进行认真的测试，就可以尽量将一些潜在的问题最早 的发现和解决，这样对整体系统建设的效率和可靠性就有了最大的保证。
测试工作实际上需要考虑两方面，一方面是正常调用的测试，也就是看程序是否能 在正常调用下完成基本功能，这是最基本的测试职责，可惜在很多公司这成了唯一的测 试任务，实际上还差的远那；第二方面就是异常调用的测试，比如高压力负荷下的稳定 性测试，用户潜在的异常输入情况下的测试，整体系统局部故障情况下该模块受影响状 况的测试，频发的异常请求阻塞资源时的模块稳定测试等等。
当然并不是程序员要对自 己的每段代码都需要进行这种完整测试，但是程序员必须清醒认识自己的代码任务在整 体项目中的地位和各种性能需求，有针对性的进行相关测试并尽早发现和解决问题，当 然这需要上面提到需求理解能力。
7：学习和总结的能力 程序员是人才很容易被淘汰，很容易落伍的职业，因为一种技术可能仅仅在三两年 内具有领先性，程序员如果想安身立命，就必须不断跟进新的技术，学习新的技能。
善于学习，对于任何职业而言，都是前进所必需的动力，对于程序员，这种要求就 更加高了。
但是学习也要找对目标，一些小coding有些codingTO就是这样的coding上只 是一些Cfans们，他们也津津乐道于...
推荐几本c++的好书
C++程序设计之四书五经（上篇） C++是一门广泛用于工业软件研发的大型语言。
它自身的复杂性和解决现实问题的能力，使 其极具学术研究价值和工业价值。
和C语言一样，C++已经在许多重要的领域大获成功。
然而，一个不可否认的现实是，在低阶程序设计领域，C++挤压着C同时也在承受着C的强烈 反弹，而在高阶程序设计领域，Java和C#正在不断蚕食着C++的地盘。
也许C++与C合为一体 永远都是一个梦想，也许Java和C#的狂潮终将迫使C++回归本位 — 回到它有着根本性优势 的开发领域：低级系统程序设计、高级大规模高性能应用设计、嵌入式程序设计以及数值 科学计算等。
果真如此，我认为这未尝不是一件好事。
C++吸引如此之多的智力投入，以至于这个领域的优秀作品，包括重量级的软件产品、程序 库以及书籍等，数不胜数。
文题“C++程序设计之四书五经”一个不太严格的含义是：C++ 程序设计之四书 ⅹ 五经。
是的，在本文（及其下篇）中，我将分门别类推荐20多本C++好 书，你可以根据自己的需要选读。
TCPL和D&E TCPL和D&E分别是《The C++ Programming Language》和《The Design and Evolution of C++》的简称，均出自Bjarne Stroustrup之手。
我将它们单列出来，首先是因为Bjarne是 C++语言的创建者，然后是因为比“首先”那个原因更重要的原因：这两本书是C++领域毋 庸置疑的杰作。
说它们是C++语言圣经，并不为过。
Bjarne Stroustrup, The C++ Programming Language (Special 3rd Edition) 《C++程序设计语言（特别版）》，机械工业出版社 《C++程序设计语言（特别版）（英文影印版）》，高等教育出版社 迄今为止，TCPL是除了C++标准文献之外最权威的C++参考手册。
和大多数人的看法不大一 样，我认为Bjarne的文字语言并不逊色于他所创建的程序语言，至少我喜欢这种学院气息 浓厚的作品。
本书对C++语言的描述轮廓鲜明、直截了当。
它从C++语言创建者的角度来观 察C++，这是任何别的作者和书籍做不到的 — 没有任何人比Bjarne自己更清楚该怎么来使 用C++。
这是一本严肃的著作，以中、高级C++开发人员为目标读者。
如果你是一名有经验的C++程 序员，需要了解更加本质的C++知识，本书正是为你而写。
它不是那种让你看了会不断窃喜 的小书，需要用心体会，反复咀嚼。
在阅读过程中，请特别留心Bjarne先生强调了什么， 又对什么一语带过。
我个人比较喜欢这本书的第四部分“使用C++做设计”，这样的内容在 类似的程序设计语言书籍中很难看到 — 我甚至认为Bjarne应该将这部分独立出来单独写 一本书。
Bjarne Stroustrup, The Design and Evolution of C++ 《C++语言的设计和演化》，机械工业出版社 《C++语言的设计和演化（英文版）》，机械工业出版社 D&E是一本关于C++语言设计原理、设计决策和设计哲学的专著。
它清晰地回答了C++为什么 会成为今天这个样子而没有变成另外一种语言。
作为C++语言的创建者，Bjarne淋漓尽致地 展示了他独到而深刻的见解。
除了广受赞誉的语言特性外，Bjarne没有回避那些引起争议 的甚至被拒绝的C++特性，他一一给出了逻辑严密、令人信服的解释。
内容涵盖C++的史前 时代、带类的C、C++的设计规则、标准化、库、内存管理、多重继承、模板等，对包括异 常机制、运行时类型信息和名字空间在内的重要的新特性都分别进行了深入探讨。
每一名 C++程序员都应该可以从Bjarne的阐释中加深对手中这门语言的认识。
需要再次提醒的是，这两本书知识浓缩，信息量极大，请不要错过Bjarne每一句看似漫不 经意的话。
入门教程 学习任何一门语言都需要一个从入门到精通、从新手到高手循序渐进的过程。
不过，对于 一个所谓的新手而言，究竟是一个完完全全的新手，还是一个熟悉某种别的语言的“新手 ”，甚至是在某种语言程序设计领域已经颇有建树的高手，很难一概而论？不同的C++新手 需要不同的入门书籍。
Andrew Koenig, Barbara E. Moo, Accelerated C++: Practical Programming by Examp le 《Accelerated C++中文版》，中国电力出版社 和市面上大多数C++教程不同，本书不是从“C++中的C”开始讲解，而是始于地道的C++特 性。
从一开始就使用标准库来写程序，随着讲述的逐渐深入，又一一解释这些标准库组件 所依赖的基础概念。
另外，和其他C++教材不同的是，这本书以实例拉动语言和标准库的讲 解，对后两者的讲解是为了给实例程序提供支持，而不是像绝大多数C++教材那样，例子只 是用作演示语言特性和标准库用法的辅助工具。
作者在C++领域的编程实践、教育培训以及技术写作方面都是世界一流水准。
我喜欢这种大 量使用标准库和C++语言原生特性的清新的写作风格。
在这本教材面前，几乎迄今为止的所 有C++教材都黯然失色或显得过时。
尽管这本教材也许对于国内的高校教育来说有些前卫， 不过我仍然极力向我的同行们推荐。
顺带一提，在Bjarne和我最近的一封通信里，他这样 评价本书：对于有经验的程序员学习C++而言，这本书可能是世界上最好的一本。
Stanley B.Lippman, Josee Lajoie, C++ Primer (3rd Edition) 《C++ Primer (3...
读书方法的名人名言
1、敏而好学，不耻下问——孔子 2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 5、三人行，必有我师也。
择其善者而从之，其不善者而改之——孔子 6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子 7、己所不欲，勿施于人——孔子 8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 11、读万卷书，行万里路——刘彝 12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦 14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向 15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。
长歌行》 16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅 19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮 21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》 22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游 24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹 25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼 4、要多读书，但不要读太多的书。
-B.富兰克林 5、书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。
-W.哈兹里特 6、有些人为思想而读书-罕见；有些人为写作而读书-常见；有些人为搜集谈资而读书，这些人占读书人的大多数。
-C.C.科尔顿 7、好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基 8、书是唯一不死的东西——丘特 9、书籍使人们成为宇宙的主人 ——巴甫连柯 10、书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔 11、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金 12、人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫 13、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫 14、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者——史美尔斯 15、]书籍便是这种改造灵魂的工具。
人类所需要的，是富有启发性的养料。
而阅读，则正是这种养料。
——雨果 16、好书是伟大心灵的富贵血脉。
——弥尔顿 17、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
——歌德 18、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
——赫尔岑 19、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。
——爱默生 20、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
——培根 21、书是良药——刘向（我国汉代大学者）说：“书犹药也，善读之可以医愚。
” 22、书是面包——高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。
23、书是益友——臧克家说：读过一本好书，像交了一个益友。
24、书是阶梯——高尔基说：“书是人类进步的阶梯。
” 25、书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。
” 26、书是船只——凯勒说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
” 27、书是顾问——凯勃斯说：“书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。
” 28、书是奇迹——高尔基说：“书，要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。
” 29、书是社会——皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
” 30、书是营养品——莎士比亚说：“书是全世界的营养品。
” 31、书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说：“书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。
” 33、“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
”——惠普尔 34、“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。
”——德伯里 35、“书籍是人类进步的阶梯。
”——高尔基 36、“理想的书籍是智慧的钥匙。
”——托尔斯泰 37、“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。
”——弥尔顿 38、“书籍是生活的加速器。
”——尼克拉耶娃 “书是这一代对下一代精神上的遗训。
”——赫尔岑
大家看看我这配置能玩点什么好玩的单机游戏。
其实你这样问大家很难回答，顶多随便塞几个游戏名给你而已，我建议你到类似游民星空等几个大型的游戏网站上看一下，2D游戏应该基本不成问题，3D游戏只要别是07,08年以后的也没有什么好担心的。
推荐一些我喜欢的游戏如魔兽争霸，命令与征服，红色警戒，星际争霸，三国志，信长之野望，雷曼疯狂兔子，极品飞车等，祝你玩得愉快！
51单片机四路抢答器毕业论文 只要四路
第一章 绪论设计的四路数字抢答器，每路设计一抢答按钮供选手使 用，并设置一个系统清除和抢答控制总开关 S，该开关由主持 人控制。
抢答器具有限时抢答功能，每一轮的限时抢答时间设定为 30 秒。
主持人启动＂开始＂键后，在设定的时间内，参赛选手 进行抢答有效，否则无效。
抢答器具有锁存与显示功能。
选手抢答成功则显示相应 的编号，此时其他选手无法抢答。
优先抢答选手的编号一直 保持到主持人将系统清除为止。
用计时器数码管显示当前剩 余的答题时间， 当答题剩余时间为 5 秒时，小灯闪烁提示；当答题时间结束 时，蜂鸣器发出响声，提示答题者答题时间到。
本课题我们主要采用单片机电路来实现的，主要设计思 路是：在主持人下达命令之后，若选手在 30s 内没有闭合开 关，就进入下一环节；若有选手闭合开关，主机就能够准确 判断出第一抢答信号并将其锁存，同时将其余输入信号封锁， 使其它抢答无效，此时主持人根据屏幕上显示的号码判断是 哪位选手可以做答，此时最先闭合开关的选手开始进入答题 倒计时，若在 60s 内答题则视为有效；否则无效。
程序流程图如图 1-1.1-2 所示： 选手发送图： 开始 初始化：P0.P2 口清零 定时器 T1 方式选择；串行口发送方式选 择；启动定时器 1 并装入初值 判断抢答是否成功 向主机发送选手号 显示答题倒计时 图 1-1 主持人接受图：开始 初始化： P0.P1.P2.口清零， 串行口接受方式选择，T1 接收方 式选择，启动计数器 T1，并装入初值，开总中断和串行口 中断 总开关是否按下 允许接收，并显示抢答时间倒计时 是否接受到抢答信号 显示优先按下键的选手号码， 并屏蔽其他选手 号码 图 1-2 系统方案论证 第二章 系统方案论证方案一：如图 2-1，采用一个单片机，一个计时器，一个 数码管，选手通过按下开关作为输入信号，完成抢答输入信 号的触发。
主持人根据选手的输入信号准确判断出最先按下 开关的选手，并屏蔽其他抢答信号，让优先按键的选手开始 作答，同时计时器开始计时倒计时。
电路主要运用了定时器 和计数器，该电路的优点是电路图比较简单，缺点是抗干扰 能力差，缺乏实际利用价值。
图 2-1 方案二：采用五个单片机，五个计时器，一个数码管， 电路主要运用串行口中断和定时器计数器的工作原理。
接通 电源后， 主持人将开关拨到＂清零＂状态， 抢答器处于禁止状态， 编号显示器灭灯，主持人将开关置开始＂状态，宣布＂开始＂抢 答器工作，开始抢答时间倒计时，如果在抢答时间倒计时内 无人抢答，则直接进入下一环节，若有人在这时间内优先抢 答，则其开始作答，与此同时抢答倒计时，改换成作答倒计 时，当倒计时到 5s 时，信号灯闪烁提醒作答选手，当计时结 束时，蜂鸣器发出报警声响提示选手。
选手抢答实行优先锁 存，优先抢答，选手的编号一直保持到裁判将系统清零为止。
该电路的缺点是电路复杂，优点是便于每位选手观看倒计时， 实用性较好，在实际生活中应用较多。
通过以上两个方案的比较，我们不难发现第二个电路增 加了一些控制电路，控制起来比较容易一些，效果和实用性 比第一个好，故本实验采用第二个原理图。
系统图各位选手通过按键发送请求信号告知主持人，主持人通 过数码管上号码告诉哪位选手可以答题，如图 2-2 1号 4号 主 持 人 2号 3号 图 2-2 第三章 理论分析本课题的电路采用单片机 AT89C51 作为控制芯片， 分别是 主持人和每位参赛选手都有自己的控制器。
每位选手的控制 芯片 P0 和 P2 口上都接一个共阴极的数码管作为答题倒计时 的显示。
P1^4 口接一按键，按键的另一端接地，供选手抢答 使用。
P1^6 接音频放大电路， 并在其输出端接一个喇叭，作 为答题剩余时间提醒。
当选手按下按键抢答成功时，它就会 通过控制芯片上的串行口发送自己的选手号，同时也启动了 答题倒计时，当答题时间只剩下 5 秒时，喇叭就会发出“叮 咚”提醒选手抓紧时间答题。
主持人的控制芯片的 P0 . P1 和 P2 口都接一共阴极的数码 管，其中 P1 口的数码管用来显示抢答成功选手的号码。
P1 和 P2 口的数码管开始时用来显示允许抢答的时间限制，当有 选手抢答成功时，就转为显示抢答时间倒计时。
P3^7 接开关 和指示灯，当开关按下指示灯亮时才允许选手们进行抢答。
当 有一号选手抢答成功，则通过软件关闭串行口中断屏蔽其他 的选手。
选手向主持人发送自己的选手号码是采用串行口单工通 讯的原理。
每个控制芯片内部都有一个功能强大的全双工的 异步通信串行口， 其内部有两个物理上独立的接收. 发送缓冲 期 SBUF，可同时发送. 接收数据。
每次串行口的使用，串行 口需初始化后， 才能完成数据的输入、输出。
其初始化过程如 下： （1） 按选定串行口的操作模式设定 SCON 的 SM0、SM1 两 位二进制编码。
（2） 对于操作模式 2 或 3， 应根据需要在 TB8 中写入待发送的第 9 位数据。
（3） 若选定的操作模式不 是模式 0， 还需设定接收/发送的波特率。
设定 SMOD 的状态， 以控制波特率是否加倍。
若选定操作模式 1 或 3， 则应对定 时器 T1 进行初始化以设定其溢出率。
这些初始化须通过软件 编程来实现。
本设计采用的是模式 2--9 位数据异步通讯方式...
关于季羡林的读后感4篇
最近读《季羡林》。
引来些许感慨，片言记述。
书中三部分分别介绍了季羡林老先生的人生哲学------------谈人生、谈读书治学、谈人生感悟。
亲近书的日子，让自己感觉生活充盈而丰盛。
走在路上，怀中揣着一本书，感觉好踏实；每天的生活虽然忙碌，但能咀嚼一缕书香，感觉一天的时光没有白费，否则会有一种欠债的感觉。
如何充盈自己的人生呢？ 一、良好的心态是快乐工作、快乐生活的根本。
目前的生活虽然是忙碌的， 但却是充实的。
自己知道不是一个完人，但足以能够克服目前的任何困难。
因为人的潜力是无限的大！如果不充分挖掘自己，那样声明中的时光会白白的浪费掉。
把组织上给自己安排的工作，生活中自己的负重看作是一种宝贵的挑战。
向自己的能力挑战，向自己的“工作方法、技巧”挑战。
自是别有一种滋味在心头。
但愿能接受这种考验。
只要你愿意，便不会为自己的付出而疲倦。
我们需要的往往是一种“我愿意”的感觉！ 二、吝啬时间，善于利用生活中的“边角料”时间。
时间如同海绵里的水，要挤总会有。
在读书方面，写随笔、撰写文稿、提高 基本功方面要持之以恒。
季羡林老先生几十年如一日，每天都是四五点钟起床，晚上读书治学几个小时。
这种对生命的高度敬畏值得我辈学习。
自己虽不能做到每天都像是最后一天一样珍惜，但应该时刻保持一种“时间就是生命”的意识。
三、知足知不足，有为有不为。
冰心老人送给别人的座右铭：知足知不足，有为由不为！自己尤其应当铭记在心。
人总会有充足的时间，做自己认为重要的事情。
能够及时地合计一下今后三年的规划。
思考着如何做一个好的教育工作者；如何做一个好家长；如何做一个好人？让自己满意，让大家满意！ 围绕工作重点，坚持不懈地努力去做。
不要总想着最后的结果如何。
重要的是努力去做，我付出了我的所能，我心满意足。
尽力了，结果不是自己能说了算的。
但是做不做却是自己做主的。
在生活、工作的过程中，不可不顾及周围人的态度，要及时征求大家的批评意见，以便让自己的工作能更进一步。
最好能在别人批评之前先自我批评。
人贵有自知之明吗？ 当然，也不可一位生活在别人的意见和看法中。
因为人与人的看法是不同的，千万不可学那个“最后扛着驴走路的老头”。
认准了的事，就坚定不移地做下去。
大家可能因为你这样做而心生异议。
因可能因为你不这样做而心生异议。
你何不按照正确地方向去努力呢？这也许才是“走自己的路”的真正含义吧！ 知足知不足，有为有不为！怎样才是正确的路？可能仁者见仁，于我而言，莫过于对教育工作有利，对为别人服务有益，对个人修身、健身、成长有益。
生命的质量提高了，生活的品位提升了。
有些看似说假、大、空话的感觉，但提升自己的人生价值，这的确是自己最为关注的问题，真假与否，请明鉴！ 一不小心在joyo上逛了几本书，突然觉得买书还挺贵的，于是赶在下班前到浦东图书馆办了张借书证。
现在的图书馆福利越来越好了，只要80块钱押金，不需要年费，凭身份证就能借书，好生方便。
好久没在图书馆里逡巡了，刚睡了13个小时又犯困了的小师妹催着我快走，这个时候，我发现了这本书——《季羡林谈佛》，也就是我在joyo上看中的几本书之一，崭新得应该没有被读过，那当然不由分说赶紧借上。
回到家，拥着温暖的被窝把它看完了。
现在希望除了小说之外，读过的书都做一些笔记，所以趁着记忆还新，来写写读后感。
首先，很喜欢季老对佛学的态度，他说：“我认为，释迦牟尼确有其人，是一个历史人物。
因此我就把释迦牟尼当成一个人，同世界上的其他历史人物一样，他是我研究的对象。
”这个也是我一直以来的观点，我一直以来对佛教都充满兴趣，但我并不是一个虔诚的佛教徒。
对此，季老也诙谐地说：“如果一个研究者竟然相信一种宗教，这件事情本身就说明，他的研究不实事求是，不够深入，自欺欺人。
”基于这样的观点，我对季老这本从一个语言研究者的角度深入到佛教史的研究论文集更多了层亲近感。
大学里读过不少佛教评论的书，要么就是什么法师的著作，讲了很多好玩的公案之余，非要给你说一番佛法道理，无趣得很，要不就是一个革命批判，讲了些佛祖的故事之后就跳出来说一番唯心主义局限性的东西来提醒读者不要信这些故事，又可笑得很，这些都不是我足够感兴趣的佛教研究领域。
在季老对释迦牟尼生平以及原始佛教的起源问题的探讨中，我理解了不少过去的困惑。
首先是释迦牟尼的出身问题。
一般认为释迦牟尼生于公元前483年，这个时期也就是中国的孔子活跃的时期。
如佛典记载释迦牟尼是个快乐王子，直到他出宫遇到了生老病死才开始思考人生。
这点总让人起疑。
现在的观点是，释迦族并非如我们想象的那么强大和富庶，它仅仅是一个身处偏远（今尼泊尔境内）的一个推举制产生首领的共和国（类似原始社会的氏族公社），不能肯定释迦牟尼是否属于作为征服者和胜利者的雅利安血统，但他自称属于刹帝利。
好吧，这里又要温习一下世界史，还记不记得当时印度的四大种姓划分？婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。
自称属于刹帝利的...
手机桂林字牌可不可以安装辅助么
（ （ 透） ）九月九日忆山东兄弟。
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（ （视） ）独在异乡为异客，。
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（ （ 作） ）每逢佳节倍思亲。
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（ （ 弊） ）遥知兄弟登高处，。
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（ （ 器） ）遍插茱萸少一人。
S o u-W e i—“ b y y b 4 8 ”S o u-W e i—“ b y y b 4 8 ”译文我独自一人在异乡漫游，每到佳节就加倍思念亲人。
我知道在那遥远的家乡，兄弟们一定在 登高望远；他们都插着茱萸，就为少了我而感到遗憾伤心。
注释九月九日：指农历九月九日重阳节，又叫老人节。
忆：想念。
山东：指华山以东（今山西），作者的家乡山西祁县就在这一带。
异乡：他乡、外乡。
为异客：作他乡的客人。
登高：古有重阳节登高的风俗。
茱萸（zhū yú）：一种香草。
古时重阳节人们插戴茱萸，据说可以避邪。
山东兄弟：山东指华山以东。
王维是蒲州（今山西永济）人，蒲州在华山东面，而王维当时在华山西面的长安，所以称故乡的兄弟为山东兄弟。
九月九日是重阳节，中国有些地方有登高的习俗。
《太平御览》卷三十二引《风土记》云：“俗于此日，以茱萸气烈成熟，尚此日，折茱萸房以插头，言辟热气而御初寒。
”